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美国教育心理学家,当代认知心理学派主要代表人物之一。出生于纽约的一个中上阶层家庭。...在教学原则方面，布鲁纳提出：①动机原则。强调内在动机的作用，要求教师要善于激发学生的内在动机。②结构原则。强调各门学科要教给学生最基本和最佳的知识结构 ...
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