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美国心理学家华莱士·兰伯特(Wallace E·Lambert)创立的一种实验方法。也叫配对变语法。...兰伯特认为如果一个学生想要学习另一个共同体的语言并想学好它，他必须愿意而且能够采纳代表另一个语言-文化集团的行为方式，包括言语方式。 ...
搜索到与“ 学习共同体”相关的文献共 4条
应用型本科教育的主要任务是培养地方经济发展所需的高素质应用型人才,相对于普通本科教育其更加注重培养学生的实践性、应用性和技术性,因此对教师的素质要求也有别于传统本科师资。但目前在我国应用型本科高校中普...
《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年01期 关键词: "应用型本科教育"," 教师专业发展"," 学习共同体" 收藏
网络学习共同体是课堂教学的有效辅助形式,拥有传统课堂教学所不具备的优势和特点,为切实实现"以学生为中心"的大学英语教学和"以学生为主体"的个性化自主学习相互结合、相得益彰提供了新的契合点,作为一种全新...
《江西电力职业技术学院学报》 2015年01期 关键词: "大学英语"," 自主教学"," 网络学习共同体" 收藏
该文主要从学习共同体产生与发展的根本原因入手， 主要从社会学视角深入分析人际关系、 社会交往、 共同的社会文化背景， 思考在学 习共同体这个特殊的环境中学习者通过公开个体知识实现知识的共享， 然后相互...
《科技创新导报》 2015年3期 关键词: "学习共同体","社会动因","公共知识空间","角色定位","知识建构" 收藏
南阳师范学院“UDS”合作共同体研究与实践构建了一个大学、地方教育行政部门和中小学共同参与、优质资源共享、无缝交流、互动研修、协同备课的数字化学习平台。围绕提升教师数字化学习能力，团队通过理论研究与实...
《数学教育学报》 2015年1期 关键词: "“UDS”合作","教师教育","数字化学习","学习技术","思维导图","能力" 收藏
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