语言交际能力培养
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1963年教育部制订的《全日制中学英语教学大纲 (草案)》中,提出了“教学中应该注意...精讲语言基础知识，着重培养学生运用语言进行交际的能力；3.综合训练，阶段侧重；4.尽量使用英语，适当利用母语；5.发挥教师的主导作用，调动学生的积 ...

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神经语言学视野下的学生俄语交际能力培养途径研究
神经语言学研究表明，任何有声语言的后天习得都需要经常用语音刺激语言神经。本文以此为基础，探    析在非语言环境下培养学生俄语交际能力的途径：精读课应重视学生交际能力的培...

《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015年4期关键词: "神经语言学","语音刺激","非语言环境","俄语交际能力培养" 收藏