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人民教师奖章获得者。江苏吴县人。...发表过《提高课堂教学效果,做好后进学生的转化工作》、《怎样安排45分钟》、《初中英语起始教学中的心理探索及技巧尝试》等论文。多次被评为省、地、县优秀教师、模范党员。1986年被评为全国教育系统劳动模范 ...
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医学英语涉及内容广,知识容量大,中英文之间的差异也很大。传统的教学,不仅老师感觉很累,学生更不感兴趣。要提高教学效果,就必须改变传统的教学方法,适时的用恰当的互动方法,以提高课堂教学效果。...
《医学教育管理》 2015年5期 关键词: "医学英语","课堂效果","兴趣","互动" 收藏
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