美学转型
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美国大学教学范式的转型研究及启示
大学教学范式是对高等教育教学所持有的一种理论阐释或认识，它对提升高等教育教学品质具有重要的价值。美国高等教育领域自20世纪80年代以来，便开始从理论研究层面探究何为真正的学习、大学教学范式的新取向、大...

《重庆高教研究》 2014年5期关键词: "美国","大学教学范式","转型","启示" 收藏