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是根据学生年龄特点、心理特点和认识规律。以学生的接受能力为依据来安排欣赏内容和选择...以“动”就是通过形体动作来表现音乐（手势、身体的晃动、设计律动的动作。）动能使学生更好地感受音乐，养成良好的听音乐的习惯；“唱和奏”是演唱和演奏音乐作 ...
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