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讨论向量的加法、数量的乘法以及向量的乘法等代数运算的一个数学分支。它是在19世纪中叶
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<正>向量在高中数学中是衔接代数与几何的纽带,是沟通“数”和“形”的桥梁,也是联系中学数学各知识点的一个媒介.因此,向量的引入大大拓宽了解题的思路
《语数外学习(高中版高三年级)》 2007年05期 关键词: 收藏
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