述情障碍
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大学生社会性发展水平与述情障碍的关系
采用多伦多述情障碍20 条目量表中文版(TAS-20-C)和大学生社会性发展水平评定量表（SCSSD）对460 名在校大学生进行测评，并分析其相关性，从而探索大学生社会性发展水平与述情障碍的关系。研究...

《六盘水师范学院学报》 2015年5期关键词: "大学生","社会性发展","述情障碍" 收藏