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英国著名批判语言分析派哲学家,教育理论家。生于美国华盛顿州的西雅图。...分析主义教育理论并未形成系统的教育理论，只注重对既有的教育概念作逻辑的及语义的分析，从而证实这些概念的意义与价值、奥康纳对“教育理论”一词的分析结论为：19世纪的心 ...
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