科学课程

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自主学习是当今教育研究的一个重要课题。作为一种学习能力,它不仅有利于提高学生的学习效果和学习效率,还是学生终身学习和毕生发展的基础。著名教育家苏霍姆林斯基曾指出,教学的目的是"教会学生学习"。叶圣陶先...

《中小学信息技术教育》 2009年Z1期 关键词: 收藏

基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学，是受后现代课程观与自传式课程理论启示所提出的课程内容拓展与教学方法改革，主要倡导以下理念：人文社会学科的某些“知识”是相对的历史的，可在适当范围...

《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "后现代","自传式课程","人文社会学科","教学改革" 收藏

食品科学与工程概论是食品质量与安全专业重要的专业基础课之一,其教学目的旨在使学生对食品科学与工程学科的研究范畴与进展有个概括的了解,并对其他专业课程的学习起引导和补充作用。主要对食品科学与工程概论课程...

《食品工程》 2013年03期 关键词: "食品质量与安全专业"," 食品科学与工程概论"," 教学内容"," 教学方法" 收藏

康奈尔大学是美国著名的常春藤盟校之一，自由博雅的教育理念在其本科博雅教育中得到了很好体现。本文重点介绍和分析了康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程体系设置以及博雅教育的若干特点，并以文理学院为例展开了具...

《重庆高教研究》 2013年2期 关键词: "康奈尔大学","博雅教育","特点" 收藏

现阶段我国正处在发展阶段且属于农业大国，农村教育的发展直接影响我国的国民整体素质，因此农村教育不可忽视。小学科学课程是一门培养学生综合素质的学科，在农村的课程现状不容乐观，这不仅直接影响学生综合素质的...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "农村小学","科学课程","对策" 收藏

《意见》指出:"统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科。充分发挥人文学科独特的育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值,同时加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,不断提高学...

《云南教育(视界时政版)》 2014年07期 关键词: 收藏

摘 要： 基于转型期高等教育工科专业的培养目标， 阐述了当前工科类专业课程的教学模式， 剖析了专业课程传统教学方法的缺点。 以该校工科 机械工程类专业课程为例，对转型期高校教学模式改革进行了实践研究，...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "工科专业","转型期","教学改革","高等教育" 收藏

电工学是高等学校非电类本科专业的一门技术基础课。 近年来， 随着高校教学课程改革的不断推进和发展， 该校工商管理学院和外国 语学院等一些文科类专业都相应开设了电工学课程。 开设这门课的主要目的是为了适...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "文科生","电工学","少学时","教学方法" 收藏

<p>两岸语文学科师范生培育课程设置之比较</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "两岸语文学科师范生培育课程设置之比较" 收藏

电磁学是物理师范本科专业一门重要的专业基础课, 由于它的内容繁多，知识抽象，学生很难掌握；同时教学计划地调整，课时地缩减，为了提高电磁学课程的教学质量，是摆在教师面前的一个重要课题。在教学实践中，从教...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "电磁学","教学改革","教学内容","教学方法","教学手段","考评体系" 收藏