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指教师遵循一定的原则从教育科学领域中选择具有普遍指导意义的特定问题列为研究课题...对于刚涉足于教育科研的教师,宜选择和自己从事的教育实践有关的且容易成功的课题。③创新原则。就是科研课题要有一定程度的独创和新颖性。以未经前人研究,或虽已研 ...
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以北京体育大学为例,通过了解体育教育专业硕士研究生科研能力培养的现状,从科研能力的概念,意义,论文要求,课程设置等方面进行分析,试探索提高硕士研究生科研能力的新途径,以期为国家培养出适应社会主义市场需...
《当代体育科技》 2015年13期 关键词: "体育教育","硕士","科研能力","培养" 收藏
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