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历史学科能力是以历史知识为中介而形成的,包括理解历史材料,解释历史现象,评价历史人物和事件,探讨历史问题等能力。针对初一学生的思维特点和新课标下的教学理念,在初一历史课堂教学中,要明确教师是教学的主导...
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初一学生","历史","思维能力" 收藏
在实施素质教育的今天,要做一个合格的历史教师,必须能够随时了解和掌握历史专业内容发展变化的脉络,在更高层次上驾驭教科书,把知识的传授与思维能力的培养有机地结合起来,下面谈谈个人粗浅的看法。...
《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年3期 关键词: "历史教学","思维能力","培养方法" 收藏
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