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数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面。
《徐州教育学院学报》 2008年03期 关键词: "数学分析"," 中学"," 教学"," 联系" 收藏
本文主要以中职学校数控专业的特点以及培养目标为依据，充分考虑学生职业生涯的持续发展，从教学课程体系构建 的指导思想、实训实验室的建设、“双师型”师资队伍的建设等方面对中职学校数控专业的建设思路进行了探...
《文化产业》 2014年11期 关键词: "中职学校","数控专业","课程体系","构建","教学模式" 收藏
本文主要以中职学校数控专业的特点以及培养目标为依据，充分考虑学生职业生涯的持续发展，从教学课程体系构建 的指导思想、实训实验室的建设、“双师型”师资队伍的建设等方面对中职学校数控专业的建设思路进行了探...
《文化产业》 2014年1期 关键词: "中职学校","数控专业","课程体系","构建","教学模式" 收藏
<p>随着“中国制造”到“中国创造”的跨越发展，对数控专业人才的要求也日益提高，传统的培养模式已不符合市场的需求。</p>
《天津中德职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "合作办学","数控专业","课程体系" 收藏
<p>文章通过比较西班牙IMH机床学院与天津中德职业技术学院的数控技术专业课程体系的异同，吸取西班牙课程设置体系精华，总结出本土化课程体系建构。<br/></p>
《天津中德职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "国外职业教育","数控技术专业","课程体系" 收藏
010-56259535
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