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1949—1951年期间,全国高等财经院校有19所,设有财经系科的院校共有76所,设有260个系...会议根据当时我国高等财经教育存在的“方针任务不明确,培养目标不清楚,专业设置与国家需要不相适应,教学质量低劣”等问题和同年3月召开的全国 ...
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大学科技同为实现产学研一体化提供了平台,根据日前我国大学科技同发展现状,提出财经类学科产学研合作发展问题,分析制约财经类人才培养中产学研发展的凶素,阐述财经类人才培养中产学研一体化与大学科技同的互动模...
《宁波职业技术学院学报》 2012年3期 关键词: "大学科技园","产学研","财经","人才培养" 收藏
教育评价作为监控教育质量的管理工具发挥着重要作用。科学有效的教育评价手段决定着财经专业大学生的综合素质发展,并且影响着教育的走向,同时与财经创新人才培养密切相关。在这种社会发展突飞猛进的时代,培养创新...
《考试与评价》 2014年3期 关键词: "评价","培养","财经" 收藏
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