临床专业研究生
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在50年代,1953年高等教育部发布的《高等学校培养研究生暂行办法 (草案)》,1955年国...“研究生的指导教师要教书育人，教师党支部要帮助研究生指导教师做好思想教育工作。”其次，“要提高研究生业务培养质量”，适当拓宽“专业范围，扩大 ...

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“5+3”临床医学硕士专业学位研究生教育
摘要：该文分析了 “5+3”临床医学硕士专业学位研究生教育中存在的思想认识不到位、过程管理难以把握、导师积极性不高、经费投入不足等问题，提出了加大宣传，尽快形成共识；注重质量，规范...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "临床医学","专业学位研究生","问题","对策" 收藏