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☞n. [′spIrIt] (spirits)双解释义1....词汇搭配动词+~admire sb's~钦佩某人的精神arouse sb's~激起某人的精神,鼓起某人的士气brace up one's~s ...
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抓住课外活动具有吸引性、自愿性、实践性、主动性等特点,从学生个性特点和兴趣爱好出发,通过对课外培养涉及到的环境系统、培养系统和实施管理系统的分析,突出在道德品质、人文素质、基础知识、专业技能、实践能力...
《宜宾学院学报》 2010年12期 关键词: "地方工科院校"," 实践能力"," 创新精神"," 课外"," 培养过程" 收藏
大学精神是一所大学的灵魂,对其生存与发展具有重要的意义。本文从界定高职院校大学精神的角度入手,在调查研究的基础上,阐述了本校的大学精神,并研究提出增强创新意识———突显大学精神核心价值等培育这种大学精...
《高教学刊》 2015年21期 关键词: "高职院校","大学精神","培育","路径" 收藏
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