文学课

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语文教学与其它学科教学的区别大概在于:学习数、理、化、外语等,学生课堂上都是由原来的"无知"到老师讲解后的"有知",自然就觉得奥妙无穷;可一篇语文文章,中国字一般都认得,有时经老师课堂上天花乱坠地一...

《皖西学院学报》 1997年02期 关键词: 收藏

近几年来,我国正经历着基础教育课程的重大变革。随着新课程的全面推进,广大的语文教师不断将新课程的理念转化为教学行为,语文课堂教学发生了很大的变化,出现了勃勃生机。教师传统的教育观念被打破,突出了以学生...

《中华活页文选(教师版)》 2010年06期 关键词: 收藏

朱自清的《背影》是华文语文教材中的名篇,对《背影》的解读,既要参考前人丰富的研究成果,又须取简择要,须从主旨把握和文体特征判定两个角度对《背影》的教学价值进行分析。以往关于《背影》主旨的解读可以分为"...

《现代基础教育研究》 2010年06期 关键词: "《背影》"," 经典课文"," 教学价值" 收藏

语文教学是一门艺术,教师不仅需要专业的知识技能,同样也要有一定的处理语文课堂教学的技巧。课堂提问中若能巧妙运用一些技巧,定能产生巨大的效应。课堂提问,对启发学生积极思维,进行思维定向与思维操作;对检查...

《阅读与鉴赏(下旬)》 2010年12期 关键词: 收藏

教师教课很累,学生学课很苦,而我们的学生却没有得到真正有效的发展,这或许是大家公认的苦恼。究其根本,就是因为课堂教学没有实现效果的最优化。因此,如何使我们的教师拥有课堂教学高效化的理念,掌握新课程背景...

《阅读与鉴赏(中旬)》 2011年10期 关键词: 收藏

随着高中新课改的推进及高考的要求,如何上好必修课是每个教师关心的话题,通过两年多的课改实践,笔者认为上好语文必修课应该处理好以下几个关系。一、整体把握课文与局部切入分析的关系语文新课程强调阅读的整体性...

《中小学教学研究》 2011年04期 关键词: 收藏

教学中应充分调动学生的主动性和自主性,教师应注重培养学生的自主学习能力,教会学生学习,使其实现从被动学习向主动学习的转变,提高学习效率。

《学生之友(最作文)》 2011年07期 关键词: "教学目标"," 教学内容"," 教学活动"," 教学方法"," 教学评价"," 主体性" 收藏

今天,我把自己对于人教版五年级上册第二单元的单元整理课上的一点反思拿出来,谈一谈自己的见解。单元整理是根据单元主题、单元目标将教学中积累的内容汇总起来。日常的积累和拓展如同是散落在沙滩上的一粒粒珍珠,...

《学周刊》 2012年24期 关键词: 收藏

语文教学在本质上是一个审美的过程,这一过程需要一个和谐的环境,"和谐产生美,美在和谐中"。和谐的语文课堂是学生健康成长的摇篮,是学生快乐学习的沃土,是师与生、人与文、导与放、思与悟等方面的平衡、统一,...

《语数外学习(初中版中旬)》 2012年11期 关键词: 收藏

基于后现代课程观的高校人文社会学科自传式课程解读与教学，是受后现代课程观与自传式课程理论启示所提出的课程内容拓展与教学方法改革，主要倡导以下理念：人文社会学科的某些“知识”是相对的历史的，可在适当范围...

《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "后现代","自传式课程","人文社会学科","教学改革" 收藏