声训
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用同音或音近的字作为训诂。是古人寻求语源一种方法。...古代声训用例，多数是错误的。但是，也有一些声训是符合同源字的。例如《释名》：“负，背也，置项背也。”又如《易·震卦》：“惊之言警戒也。”声训作为一个学术体系是应该批判的，因为声音和意 ...

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声乐教学中的语音训练
咬字发音不准确是声乐教学中经常出现的普遍现象，要解决这个问题，一是要让学生了解语言与歌唱咬字之间的关系，弄清楚汉语言文字的语音构成；二是在教学过程中注重贯穿语音训练；三是在学唱某一首歌曲前多提倡对歌词...

《交响(西安音乐学院学报)》 603年01期关键词: "声乐教学"," 语音训练"," 歌唱咬字" 收藏
童声合唱训练之我见
一支优秀的、训练有素的合唱队,必定会有一位优秀的、经验丰富的指挥。优秀的指挥不仅具备良好的识谱能力、范唱能力、听辨能力、感悟能力,在训练的过程、训练的方法以及指挥的手势等方面也会有一套行之有效的经验。...

《中国音乐教育》 2008年11期关键词: 收藏
《白虎通》声训的语源学价值
《白虎通》声训虽然与《释名》目的不同,有牵强附会之嫌,但其中确实有一大部分科学地阐明了事物的得名之由,也有的进行了一些正确的推源和系源,它对现代语源学的研究具有一定的参考价值。

《新乡学院学报(社会科学版)》 2009年02期关键词: "《白虎通》"," 声训"," 语源学"," 意义"," 类型" 收藏