文学语用学

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搜索到与“ 文学语用学”相关的文献共 18

  • 多媒体在小中的运

    多媒体以独特的"声、光、电"有机结合的优势运用于小学语文课堂教学之中,并以其图文并茂、影音结合、充满生机的课堂效果深得学生的喜爱。在此,笔者就自身的教学实践谈一些粗浅的体会。一、运用多媒体,激发学生阅...

    《山西电教》 2008年03期 关键词: 收藏

  • 情境教法在小课堂中的应新探

    情境教学法是李吉林老师在借鉴相关理论基础之上,经过多年的实验研究所创设的一种现代教学方法。在新课程改革的推力之下,针对情境教学法的研究也越来越多。本文主要针对如何在小学语文课堂中有效应用情境教学法展开...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "情境教学法","小学语文","应用" 收藏

  • 行动导向教法在中职中的运

    提高人才培养的质量,是中职教育改革的重点。而加强行动导向教学法在中职语文课堂教学中的应用,已经成为了提高教学有效性,提高人才培养质量的有效途径。本文结合笔者多年教学经验,对中职语文教学中行动导向法的应...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "行动导向法","中职语文","课堂运用","教学策略" 收藏

  • 儿歌在小中的作

    儿歌作为儿童文学中较为传统的艺术形式与样式之一,因为它浅显易懂的内容、结构篇幅的单一、轻快易唱的节奏等特征使它能被大多数的儿童所理解和接受,从而被老师当作教育儿童重要方法之一。本文先分别简要概述儿歌它...

    《考试与评价》 2015年10期 关键词: "儿歌","语文","教学" 收藏

  • 书法对小的作

    中国传统的书法艺术源远流长,无论是在历史上还是在科技高度发展的今天,不仅在中国乃至全世界都产生着深远和重大的影响。国际上,学习中国传统书法艺术热潮从古至今,经久不衰。规范、清晰、美观的文字书写早已列为...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "书法","小学语文" 收藏

  • 情景教在小中的应

    <p>情景教学既可以将教学课堂变得生动、形象,又可以使学生更好地理解和掌握新知识,因此教学活动实践中运用情景教学,对提高教学效率具有重要意义。<br/></p>

    《考试与评价》 2015年2期 关键词: "情景教学","小学语文","教学","应用" 收藏

  • 浅析情境教法在小课堂中的应价值

    <p>新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求,小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式,而是强调老师与学生之间的互动,以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。</p>

    《大陆桥视野》 2015年3期 关键词: "情景教学小学语文应用价值" 收藏

  • 写作策略知识在小中应状况的分析

    写作策略教学对于小学生写作水平的提高是非常有利的, 但是现阶段小学写作教学中很多教师忽视了对写作策略知识的指导, 单纯重 视写作相关知识的讲解, 在这种前提下, 学生的写作能力和写作水平很难得到有效提...

    《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "写作策略知识","小学语文教学","应用" 收藏

  • 关于大生的影响作

    语文教学不仅包含语言文字知识的传授,同时还对学生的能力构建、修养提升、心灵净化、智慧启迪发挥关键的影响作用。目前大学语文教学中仍存在一定的问题有待改进,推动语文教学发展势在必行。教师在今后的教学中应从...

    《文学教育(上)》 2015年11期 关键词: "大学","语文","教学","影响" 收藏

  • 浅谈多媒体在小中的运

    运用多媒体进行教学,学生可以通过多种渠道,运用多种视觉、听觉等多种感觉器官,共同参与活动,同时接受教育信息,大大提高了学习效率。教师在课堂上充分运用多媒体创设教学情境,不仅可以激发学生的学习兴趣,还可...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "小学语文","课堂教学","多媒体运用" 收藏

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