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“对外汉语教学” 是指把汉语作为外语或第二语言的教学。今天所说的“对外汉语教学”,是...中国对外汉语教学学会还在国际学术交流方面积极展开活动,1983年7月受教育部委托,组织了中国对外汉语教师代表团与来访的美国汉语教师代表团举行学术讨论 ...
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目前,普通高校汉语国际教育本科专业汉语语言类课程的教学大多还沿用以知识输入为导向的传统教学模式,已不能适应国际社会对汉语应用型人才的需求。因此,汉语语言类课程的教学改革已经成为一个亟待解决的问题,而实...
《安徽警官职业学院学报》 2015年06期 关键词: "汉语国际教育专业"," 汉语语言类课程体系"," 模块化教学"," 实践与研究" 收藏
摘 要:汉语国际教育专业女生过多,男女性别比例失调,对该专业男生的心理健康影响较大。 该文主要对这种影响进行了分析,并提出 了促进该专业男生心理健康发展的对策。...
《科技资讯》 2015年8期 关键词: "关键词","汉语国际教育专业","男女比例","男生心理健康" 收藏
在“以海外市场需求为导向,以就业为目标”的汉语国际教育专业硕士人才培养目标的指导下,深入剖析汉语国际教育专业硕士课程设置的现状,对当前课程设置中的一些问题进行了探讨和思考,希望能构建出更具“丰富性”和...
《邢台职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "汉语国际教育硕士专业","课程设置","丰富性","职业性" 收藏
中华文化海外传播近些年已经成为研究热点。目前学界已经取得了不少研究成果,集中体现在文化传播的内容、渠道、策略以及传播受阻的原因分析等方面。除了对具体的文化项目传播的研究更加深入外,研究者也普遍意识到价...
《汉语国际传播研究》 2017年01期 关键词: "中华文化"," 跨文化传播"," 深层文化" 收藏
北京语言大学汉语国际教育研究院与厦门大学海外教育学院、新西兰梅西大学人文学院将于2020年9月27-30日在厦门大学(福建省厦门市)联合举办"第17届汉语国际教育国际学术研讨会(ICCSL-17)"。...
《世界汉语教学》 2020年02期 关键词: "" 收藏
国家级《等级标准》需要一次根本性统合创新,转型升级。我们历经32年厚积薄发,呈现了三种实干创新设计和实践,它是《等级标准》的三大支柱:(1)包容性混合型全方位三等九级新范式,这是适应全球化、多元化、可...
《世界汉语教学》 2020年02期 关键词: "汉语国际教育"," 汉语水平"," 等级标准"," 三等九级"," 新范式"," 新路径"," 新规则" 收藏
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