训读

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众所周知，英语的听、说、读、写四者密切相关，相互渗透，且相互促进。听和读是领会和理解别人表达的思想，是语言内化的过程；说和写是用言语表达观点和思想，是语言外化的过程。在历届高考英语（晕酝耘栽）试题中，...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "结合","听说读写" 收藏

本文在英语阅读理解能力的训练方法上，着重从“三个化”上入手，即高效化教学，实现学生多快好省解决题目；归类化教学，帮助学生易化题目，寻求规律；针对化教学，重点解决弱势方面，有的放矢。...

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "高中","英语","阅读" 收藏

新课标提出：“语文是最重要的交际工具，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力”。可见，语言文字运用能力在语文教学中的地位不容忽视。在语文教学中，教师不仅要在课前...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "加强","训练" 收藏

作为被捧在手心的一代，越来越多的孩子养成了严于律人，宽于待已的坏习惯，因为处处挑剔，对他人的不认同，在与同伴交往的过程中总会出现障碍，学生之间小矛盾小摩擦不断。作为全日制的寄宿学校，学生大部分时间都要...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "深度阅读","写作训练" 收藏

小学英语作为一门语言学科的启蒙教育，朗读训练很重要。而当前小学英语教育朗读训练教学仍存在诸多不容忽视的问题，需要我们调整朗读教学策略，通过合理设计朗读内容、合理安排朗读时间、做好对学生的范读、加强对学...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "小学","英语教学","朗读训练" 收藏

<p>语文课程标准指出：“听说训练要贯穿在语文教学的各个环节之中。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小学语文","阅读教学" 收藏

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词指导学生读出重音。","如","《小蝌蚪找妈" 收藏

<p>青少年是我国发展的主要基础,也是未来人才的重要来源,所以对基层青少年的业余训练至关重要。</p>

《当代体育科技》 2015年19期 关键词: "科学选材","青少年业余训练","重要性" 收藏

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”首先要让学生开口，大胆读，其次再要求读准，在读准的基础上加以理解，最后才是有感情地读。...

《大陆桥视野》 2015年5期 关键词: "开口读","读准","理解","朗读" 收藏

“阅读是吸收，写作是倾吐。”倾吐是否合乎法度，取决于阅读是吸收的效果。阅读的目的是为了表达。只有读写有机结合，才是有意义，有价值的阅读。三四年级的教材中，很多段落的构段方式非常经典，教师在教学时抓住这...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "阅读","构段","习作","典型","由段到篇","得体" 收藏