社会语用
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法国哲学家,后现代主义的主要代表。1924年出生于法国的凡尔塞,1950年获哲学学士学位...利奥塔研究的社会语用学能阐明错综复杂的多样命题，但利奥塔拒绝确定一切“语言游戏”的元规定，因为任何谋求制定人人都遵守的准则和范围的企图中隐藏着恐 ...

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基于社会建构论的英语语用教学探析
当下语用教学往往是以既往语用能力观为指导的,如何基于正在形成中的社会建构论语用能力观开展语用教学的改革与实践值得系统探讨。本研究立足社会建构论语用能力观,提出相应的语用教学范式,通过对比既往语用教学范...

《中国外语教育》 2015年03期关键词: "语用能力"," 语用教学"," 社会建构论"," 英语通用语" 收藏