大课堂

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①一种授课方式。即把不同班级的学生聚集在一起上课。...②比喻把整个社会做为学习的课堂。△要使四好总评成为教育领导,也教育群众的一个大课堂……(《解放军报》社论1966年12月10日)

搜索到与“ 大课堂”相关的文献共 33

  • 学英语气氛的调动策略

    课堂气氛沉闷是大学英语教学“费时低效”的原因之一 ,丰富课堂教学的多样性 ,提高课堂举例的艺术性 ,能有效活跃课堂气氛 ,增强教学效果。

    《黄河水利职业技术学院学报》 2003年01期 关键词: "大学英语"," 课堂气氛"," 教学方法" 收藏

  • 学网络教学模式特点与高校教师角色转换分析

    随着信息技术的迅速普及,计算机网络教学在高校获得了飞速发展。网络课堂是利用网络课程教学资源,教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流。其主要特点是传统课堂教学变成了在教师指导下的学生自主学习过...

    《现代职业教育研究》 2006年04期 关键词: "网络课堂"," 自主学习"," 转换角色" 收藏

  • “街头篮球运动”进入的可行性分析

    目的:街头篮球运动已成为现今时尚运动项目之一,在大学生课余生活中得到广泛的开展。作为篮球运动的一脉,能否作为体育教学课程的主要内容,是本文研究的任务。方法:采用问卷调查法和访谈法进行研究。结果:从教学...

    《少林与太极(中州体育)》 2009年06期 关键词: "街头篮球"," 大学体育课"," 应用"," 可行性" 收藏

  • 学英语教学语言学习环境的创设研究

    语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国...

    《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2009年04期 关键词: "大学英语课堂教学"," 语言学习环境"," 有效策略" 收藏

  • 语文导入得当,提高效率

    初中语文课堂的教授是一门艺术,初中语文课的得当导入更是艺术中的艺术。在笔者的经验看来,一个成功的课堂导入设计就好像是一把开启学生语文兴趣大门的钥匙,得当的导入可以营造一种浓郁轻松的学习氛围,在上课伊始...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "语文课堂","课堂导入","导入技巧","提高" 收藏

  • 主体在场,生命的最价值

    英语教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程。而英语学习的主动性和积极性是决定教学质量的关键,教师的教归根结底是为了学生的学服务的。在创新英语课堂教学中,学生需要大量的实践,学...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "和谐","挖掘","活泼","生动" 收藏

  • 学生体验研究的缘起、进展及趋势

    大学生学习研究在西方已有近40年的历史,大学生课堂体验研究是其中一个重要的课题。已有的大学生课堂体验研究大致可以分为描述性研究和相关性研究两大类,前者描述学生对课堂教学环境各因素的感知或体验,后者探讨...

    《重庆高教研究》 2014年1期 关键词: "课堂体验","课堂感知","大学生学习研究" 收藏

  • 第二活动:学生职业素质培养的载体——以浙江财经大学东方学院为例

    为提高大学生的实践活动能力与就业力,各高校纷纷开设第二课堂,通过第二课堂来提高大学生的职业素质。尝试完善第二课堂的实施形式,有助于为大学生走向职场打下基础。

    《天津市经理学院学报》 2014年03期 关键词: "职业素质"," 第二课堂"," 职业生涯"," 就业力" 收藏

  • 优化五环节,提升初中数学教学效益

    根据初中学生的认知特点,初中数学教学一般是按照复习旧知,引入新课,探究新知,巩固训练,课堂总结的程序进行。优化初中数学教学,提高初中数学课堂的效率,我们也必须着眼于这几个环节,从优化这几个环节着手。本...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "五大环节","初中数学" 收藏

  • “以生为本”的学英语教学评价探究

    本文探讨在多媒体网络环境下对大学英语课堂教学评价体系的创新和完善,突出“以生为本”,让学生参与课堂教学评价,重视评价的反馈作用,以期能够提高英语教学的质量,对教师的专业成长及现代教师角色的多元化起到决...

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "以生为本","大学英语课堂教学","评价" 收藏

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