善恶论
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中国古代哲学的人性论观点之一。战国告子首先提出。...认为人的本性无所谓善恶，“生之谓性”，“食色性也”，善恶是后天才有的。告子譬喻说，性犹如湍水，“决诸东方则东流，决诸西方则西流”（同上）。又说：“性犹杞柳也，义犹桮棬也。”是说桮棬是 ...

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从善恶论到价值论：教育哲学的古今之变
从实践哲学的角度审视教育哲学的古今之变是重要的，它可以帮助我们更好地思考现代教育哲学的得失。在古典时代，“善恶”是实践哲学的核心概念，亦同时是作为实践哲学的教育哲学的核心概念。作为核心概念的古典的“善...

《苏州大学学报（教育科学版）》 2015年3期关键词: "善恶论","价值论","教育哲学" 收藏