整合化

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信息技术与中学化学教学的有机整合,可以提高课堂教学效率,培养学生的创新精神和实践能力,同时要根据具体情况而采取不同的方式。

《延边教育学院学报》 2007年04期 关键词: "中学化学教学"," 信息技术"," 整合"," 实践"," 思考" 收藏

铁的重要化合物是人教版必修1第三章第二节“几种重要的金属化合物”一节中的重点内容，是金属铁的化学性质知识的延伸和发展。本节课从如下三点出发设计教学：一是根据课程标准所确定的“课程强调学生的主体性”，要...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "提高化学","案例分析" 收藏

整合多媒体信息技术，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，有效提高教学效率，形成合理的知识体系。通过多媒体信息技术创设情境营...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "整合","多媒体信息技术","优化","小学数学教学" 收藏

精益思想实际上就是以创造价值、消除浪费、持续改善为基本理念，能够在一定程度上提高企业效益以及客户满意度的管理方法和理念。审计项目的发展主线就是控制审计的质量，把精益思想运用到审计中，形成基于精益管理化...

《金融经济学研究》 2015年9期 关键词: "精益管理化","整合","审计项目","流程优化","思考" 收藏

陕政办发[2014]132号各市、县、区人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)和全国职业教育工作会议精神,加快建立我省...

《延安市人民政府政报》 2015年01期 关键词: 收藏

精细化理念具体地说，即少投入，少消耗资源，少花时间，尤其是要减少不可再生资源的投入和耗费,多生产出经济效益， 实现医院升级的目标，杜绝无价值的活动。

《商业文化》 2015年8期 关键词: "精细化管理","核算体系","监督机制" 收藏

网络化时代的社会认同包括三种形态:合法性认同、拒斥性认同和计划性认同。不同形态的社会认同地位是不同的。网络社会认同的转化路径主要包括合法性认同转化和抗拒性认同转化,不过当前情况下,两种认同转化路径的结...

《学习与实践》 2015年08期 关键词: "社会认同"," 转化"," 整合"," 合作" 收藏

根据历史教学的特点及高考变化实际对“双基”要求、为优化教学，提高效率，激发学生学习历史的兴趣，拓展学生的历史视野，以利学生个性发展和能力提高，对必修模块进行重新整合与优化，以利学生全面扎实掌握基础知识...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "复习","整合","优化" 收藏

以阜阳职业技术学院为例分析了目前高校数字化教学资源使用的现状和面临的问题袁介绍了桌面虚拟化的关键技术袁基于悦蚤贼则蚤曾的桌面虚拟化软件设计了一种教学资源整合方案并给出了具体的实现过程袁使用砸粤酝分配法...

《菏泽学院学报》 2015年5期 关键词: "桌面虚拟化曰数字化教学资源曰整合" 收藏

土地综合整治是我国“十二五”期间全面建设小康社会的重要支撑。文章对当前土地整治项目管理中信息化建设现状进行了分析，提出了建设省级信息化动态监测机制的路径和方法，对其进行了效益评价与分析，并阐述了建设省...

《科技经济导刊》 2015年19期 关键词: "土地综合整治信息化动态监测机制","效益分析" 收藏