课程实践环节

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1950年8月教育部颁发的《高等学校理工两学院各系课程草案》确定了理学院数学、物理...主要反映在调整课程结构,加强基础,增加自学时间和选修课程,加强实践环节,注重培养实际工作能力和创造精神。一般力求保证最必要的基础理论课和知识课(如马列 ...

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