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<p>电视媒介作为i学前儿童的“重要伙伴”,陪伴着学前儿童的成长,但由于学前儿童心理发展不成熟,极容易认同电视媒介传播的性别角色,从而影响自身性别角色社会化发展。<br/></p>
《教育导刊(下半月)》 2015年4期 关键词: "电视媒介","学前儿童","女性主义","性别角色社会化" 收藏
《中国社会历史评论》
《山东女子学院学报》
《中国性科学》
《中国社会工作》
《民族画报(汉文版)》
《创新时代》
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