学科教师

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对上海市一所科技特色幼儿园4个中班的4位带班教师在科学区角活动中的提问方式进行研究,结果表明,幼儿园教师在科学区角活动交流讨论环节中提出的开放式问题、推理性问题的比重有很大提高,提出的日常问题多于科学...

《幼儿教育(教育科学版)》 2006年11期 关键词: "科学区角活动"," 教师"," 提问方式" 收藏

高师教育是实践性知识的萌芽阶段。文章结合准科学教师的有关理论要求和自身实际，通过对实践性知识分析、归类的方法，阐述了准科学教师应着眼于科学探究实践性知识的培养与完善，论证了准科学教师应如何构建实践性知...

《重庆高教研究》 2014年2期 关键词: "实践性知识","科学教师","高师教育" 收藏

<p>近些年来有关教师专业发展的研究横位曾一项热议的研究领域，许多学术研究者纷纷报道相关的研究成果，目前已成为一个新的专门研究领域。</p>

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "中学","师范专科","英语专业" 收藏

自2007年教育部在《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》强调形成性评估在教学中的作用以来，形成性评价在内蒙古理工科院校也逐渐获得认可并加以推广，学生的学习评价趋向多元化发展。笔者对内蒙古三所...

《考试与评价》 2015年2期 关键词: "内蒙古科技大学","形成性评价","理解与应用" 收藏

基于学习型组织理论，依据农村小学语文教师科研素养提升的需求和专业发展标准，整合教研、科研、培训等活动，提出了三种策略。即以五项修炼为指导激发教师自主发展动力、以课题研究为载体提高科研实践能力、以长效机...

《教育导刊（上半月）》 2015年11期 关键词: "学习型组织","小学语文教师","科研素养","提升策略" 收藏

合作学习已成为基础教育课程改革提倡的学习方式之一，在基础教育阶段被普遍地采用，这也对教师教育课程的教学提出了新的挑战。在科学教师教育中，运用Jigsaw合作学习，有利于提升师范生的学习动机、学习成就和...

《教育导刊（上半月）》 2015年4期 关键词: "合作学习","Jigsaw","教师教育" 收藏

<p>教师整合技术的学科教学知识( TPACK)的研究现状及发展趋势</p>

《数字教育》 2015年5期 关键词: "教师整合技术的学科教学知识(","TPACK)的研究现状及发展趋势" 收藏

应用型本科院校以具备较高的实践能力作为培养人才的主要目标。而实践课程在会计学专业的人才培养规划中始终占有较高的比重。如何规划合理的教学培养体系对于高校的相关专业教师来说是个非常重要的课题。而对会计学专...

《中国乡镇企业会计》 2015年5期 关键词: "应用型本科院校","会计学专业","实践教学","师资队伍","建设" 收藏

针对实践课程区别于传统课程教学， 对实践教师的知识和能力提出了更高的要求， 该文应用学科教学知识（PCK） ， 以 《科技创新训 练》实践课程为例， 确立了PCK课程构成要素和课堂教学决策， 总结出实...

《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "学科教学知识","PCK","教学决策","有效教学" 收藏

在网络时代背景下，学习渠道的多样性和管理学科知识抽象性显著的特点使得重视学生参与的研讨式教学获得教育界越来越多的关注，成为提升管理学科教学质量的重要渠道。...

《教育导刊（上半月）》 2015年6期 关键词: "研讨式课程","管理学科","教师胜任力","认知差异" 收藏