小学科学

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小学阶段的儿童，由于受到外界干扰的因素相对较成人少，所以他们的思维束缚也比成人小。这就意味着小学生具备更加丰富的想象力和创造力。作为一名成功的小学科学教师，要学会因势利导，善于利用小学生的这一特点，在...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "浅析","科学课" 收藏

现阶段我国正处在发展阶段且属于农业大国，农村教育的发展直接影响我国的国民整体素质，因此农村教育不可忽视。小学科学课程是一门培养学生综合素质的学科，在农村的课程现状不容乐观，这不仅直接影响学生综合素质的...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "农村小学","科学课程","对策" 收藏

伟大的教育家陶行知说过：“学习科学，帮助创造科学的新中国。现在的世界是一个科学的世界。整个中国必须受科学的洗礼，方能适于生存……”因此，科学课堂应该是引领学生经历探究的过程。...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "小学科学","课堂教学" 收藏

随着网络技术的成熟，局域网也可让内联的电脑共享上网，互联网教学资源的完善，教为学提供了一种全新的工具。教与学的信息化、信息的民主化使得信息的处理发生根本的变化，为教学提供了全新的环境。...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学科学","信息技术","整合" 收藏

<p>随着新课程改革的逐步深入，越来越多的一线小学科学教师把精力都投入到新的教学方法的研究和实践当中。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "新课程","小学科学","问题意识培养" 收藏

二十一世纪是科技的时代，是竞争的时代。只有强大的科技力量，才能够保证我国在世界竞争中立于不败之地。中国领导人先后提出了“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”等战略指导思想，旨在通过发展科学教育来振兴国...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "小学科学","教学方法","现状策略" 收藏

学科整合教学一直是广大一线教师探讨的课题。小学英语教学与各学科的整合具有非常重要的优势，常用的策略主要有与音乐、数学、语文、德育等多学科的整合，找到各个学科与英语教学的相通点，灵活渗透各学科知识教学，...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "小学英语","英语教学","多学科整合" 收藏

利用多媒体辅助小学科学教学，提升科学教学质量，促进学生探究学习，培养学生的科学素养。本文分别从以下几个方面进行论述：创设教学情境，激发学习兴趣；增加课堂信息，拓展学生视野；丰富实验手段，提高实验效果；...

《数学教育学报》 2015年4期 关键词: "多媒体","助推","小学科学","高效课堂" 收藏

<p>中小学体育教学是丰富学生生活、增强学生体质的重要教学活动,对于学生的其他各科学习有着深刻的影响,体育教学也不是单纯的一种体力训练课程,而是具有丰富内涵、能够与其他学科相融合的课程。</p>

《当代体育科技》 2015年15期 关键词: "中小学","体育教学","学科融合","德育渗透" 收藏

现在的小学生很多是独生子女，他们在家长的宠爱下长大，娇生惯养，很多事都是由家长代劳，其分辨是非的能力也差,这就要求科学教师要利用科学课对他们进行思想教育。例如：我在教学三年级“水”这课时，课上让学生交...

《黑河教育》 2015年9期 关键词: "德育渗透" 收藏