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学校在课程安排、课程教授内容、学时方法等方面所做的调整。例如:“由于学校教育同生产...（《红旗》1958.7.2页）简称“课改”。例如：“课改与院系调整应‘稳步前进’”（《光明日报》1950.6.1）
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为响应国家教委及省教委关于开展面向２１世纪教育教学和课程体系改革的要求，从去年下学期开始，我校结合自己的实际在广大师生中开展了教育思想、教育观念大讨论。通过学习和讨论，在以下几个方面达成了基本一致的认...
《云南教育(高教版)》 803年01期 关键词: 收藏
为培养适应农村实际需求的实用型中医药人才,针对初中起点五年制中医专业的培养目标、专业课程设置、教学时数、教学内容与实际工作需求之间的差异,深入调查和研究传统教育模式下中医药院校毕业生的就业状况,农村医...
《中医教育》 2006年03期 关键词: "中医专业"," 初中起点"," 课程设置"," 教学"," 改革" 收藏
从用人单位对税务会计人才的岗位技能和素质要求出发，提高学生的就业市场上的竞争力，本文基于“岗课证”融合的导向，对高职会计专业的核心课程《纳税实务》的教学内容、教学模式等方面进行改革探讨。...
《中国乡镇企业会计》 2015年10期 关键词: "纳税实务","岗课证","改革" 收藏
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