探知

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认知语言学认为,意象图式对揭示语言运作本质有重要意义。词汇的延伸多来源于意象图式及变体,意象图式为由抽象到具体的隐喻映射提供了依据和途径。文章以意象图式为支点,从意象图式的形成基础、结构组成及特点出发...

《邵阳学院学报（社会科学版）》 2009年06期 关键词: "意象图式"," 中心图式"," 趋近——达成"," 图式变体"," 动态就"," 静态就"," 词义延伸" 收藏

随着消费者对认知价值重要性的不断增长,越来越多的汽车企业开始重视消费者认知价值问题。怎样提高消费者认知价值就成为汽车企业关注的一个话题。本文从消费者认知价值的概念出发,深入分析了在汽车购买过程中影响消...

《汽车工业研究》 2011年03期 关键词: "认知价值"," 产品价值"," 品牌价值"," 关系价值" 收藏

车尾语已经成为一种独特的社会文化现象,人们对车尾语意义的理解离不开推理。就传统的推理而言,图样理论和关联理论各有其不足。本文旨在探求一种将二者结合起来的推理模式。研究结果表明,该模式可以更好地从认知语...

《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》 2012年04期 关键词: "车尾语"," 图样理论"," 关联理论" 收藏

自然语言的一个本质特征就是多义性,语言中不同层次、各种形式的多义现象具有复杂的运作原理和形成机制。词汇做为语言的载体,对其的研究应该引起重视。近年来热门的认知语言学的主要研究内容之一就是汉语多义词的研...

《剑南文学(下半月)》 2013年08期 关键词: "认知语言学"," 汉语"," 多义词" 收藏

<p>角形知识教学效率的如何会直接影响到小学生后续的数学学习，也是小学生学习平面几何的重要基础。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "引导学生","三角形" 收藏

如何培养大学牛的媒介认知与媒介素养，已经成为高校培养适应现代社会发展需要的复合型人才的当务之急。当代大学牛对自身的媒介角色仍然定位为“受众”，媒介素养不足主要表现在理论知识和道德观念两个方面。高校要高...

《宁波职业技术学院学报》 2014年2期 关键词: "媒介角色","媒介素养","网络","大学牛","培养模式" 收藏

高三复习，需要能满足三维目标，又切合学生实际的方法，“微专题”是有效方法之一，设置微专题时，可以从考试说明、学生反馈的问题、教师在批改学生作业过程中搜集到的知识点等方面设置。从内容看，有章节知识、相联...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "微专题","依据","内容","呈现","有效" 收藏

在初中数学教学中发现，学生已经养成了老师“告知”的习惯。随着学生认知能力的提高，不再像小学时那样老师教什么学生就学什么。在初中这个阶段，应该培养学生养成自主学习、自主探究的良好习惯，让他们能够在探究知...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "探究","学生学习" 收藏

探究性学习是以问题为导向，引导学生独立思考、研究，去发现问题、分析问题、创造性地解决问题，从而逐渐获得探究知识的方法和学习途径。有利于学生主体意识和主体能力的形成和发展，培养学生主动探究和创新实践的精...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "培养" 收藏

健康教育是具有预防、临床医学专业知识的组织和人员有计划的通过媒体传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程，其目的是消除或减轻影响...

《口岸卫生控制》 2015年4期 关键词: "卫生" 收藏