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审判过程在很大程度上就是法官进行利益衡量的过程。法官进行利益衡量时应考虑的因素有两类:直接冲突的利益和间接冲突的衡量标准。正是对诸多衡量标准的选择与衡平,才使法官获得了判决的依据。利益衡量的理想状态是...
《法律方法》 2015年01期 关键词: "利益衡量"," 衡量依据"," 标准" 收藏
<p>我国人民陪审员制度的现实考量及功能的实现</p>
《保定学院学报》 2015年5期 关键词: "我国人民陪审员制度的现实考量及功能的实现" 收藏
大学"金课"是走入"质量时代"的中国高等教育关注的重要主题。"金课"表明了一种对教学"优质与否"的标准判断。通过历史逻辑的考察可以发现一种围绕"知识"特质而生成的、关涉教学"优质标准"的实践变化和观点...
《高校教育管理》 2020年01期 关键词: "大学“金课”"," 深度学习"," 教学感知"," 优质讲授"," 情绪感知"," 共同体感知" 收藏
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