核心自我评价

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指人的自我认识。它是一种复杂的心理结构,包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、...到小学的中、高年级,儿童才逐步养成自我控制的能力,开始反省自己的行为,自我评价的独立性日益增强,自我评价的原则性逐步形成。到初中阶段,自我意识发展到一 ...

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