高职特点
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优秀高职教学研究成果的特点———戴士弘教学研究成果的启示
通过戴士弘教学研究成果这一典型个案的研究，总结出优秀高职教学研究成果的６个特点，分别是扎实的实践基础，先进思想的指引，艰苦探索的结果，成果形态易学易用，为师生所接受，推动教学改革。每个特点都有其产生基...

《宁波职业技术学院学报》 2010年1期关键词: "教学研究成果","戴士弘","特点","启示" 收藏
台湾高等职业教育特点及启示
台湾高职教育经过四个阶段的发展，已建立起包括专科学校、技术学院及科技大学在内的专科、本科、硕士、博士多层次、全方位的高职教育体系。其在办学定位、全人教育、学牛职涯规划、校企合作T学结合、理实一体化课程...

《宁波职业技术学院学报》 2013年4期关键词: "高等职业教育","台湾","启示" 收藏
高职学生的主要特点及教育策略
近年来，随着我国高职教育的蓬勃发展，高职学生也在不断地增多，高职学生也已经成为我国当代大学生的重要组成部分。要想使高职学生成为当今社会所需要的技能型实用人才，首先需要了解高职学生的重要特点并且根据这些...

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期关键词: "高职学生","教育策略","心理特点","思想行为","学习特点" 收藏
高职大学生就业焦虑特点调查研究
为了解当前高职毕业生就业焦虑的现状，本研究采用自编《高职大学生就业焦虑诊断问卷》，随机抽取457名重庆地区高职毕业生为调查对象，通过对数据进行分析，发现高职毕业生就业焦虑在性别上无差异、而专业类别、生...

《高教学刊》 2015年22期关键词: "高职大学生","就业焦虑","调查研究" 收藏