专业研究素养
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强调全面反映犯罪现象及其外部联系质和量两个方面规定性的犯罪学方法论原则。定性......不能获得对犯罪的更深刻认识。从定性研究到定量分析，再到较高层次的定性研究，是犯罪学研究不断发展的一般模式，要求研究人员具有较高的专业理论素养和技术功底 ...

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强化体育专业素养的教学实践研究
通过对比实验、问卷调查等方法对体育教育专业在校学生进行了强化专业素养的高渗透性教学研究. 结果发现院实验组与对照组在专项运动技能评价、科研能力自我评价、教育实习成绩等方面存在显著性差异，实验组各方面均...

《石家庄学院学报》 2015年3期关键词: "体育专业","体育教学","专业素养" 收藏