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教师的职业道德品质和道德行为的总合。道德品质作为人格的特殊表现是综合个人道德心理、...教师的道德人格形象不仅是学生直接模仿的对象和内容,也是有效教育的重要手段。所以,教师必须时刻关注自己职业人格的自我完善,用崇高的人格力量教育学生。
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从职业人格的内涵理解m发,简述了国内外的职业人格的研究与测评状况,采用美国职业专家霍兰德职业性向SDS测试量表,以云南省5所职业院校为测评调查对象,对高职院校一年级学牛职业人格进行了测评调查研究。通过...
《宁波职业技术学院学报》 2013年5期 关键词: "高职院校","大学牛","职业人格","测评分析" 收藏
中职德育是中职教育中一门重要的课程,但长期以来其教学效果却一直不够理想,而经济的飞速发展和社会对高素质职业人才的需要倒逼着中职德育教学一定要进行变革,改革传统中职德育教学模式的呼声越来越高。中职德育教...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "合格职业","为导向" 收藏
“大五”人格就是五个维度的人格特征,五个维度分别是外倾性、宜人性、责任感、情绪性和开放性。大五人格和高职牛就业能力之间有着紧密的联系,通过抽样调查,发现大五人格的各个维度和就业能力方面存在显著关系,凶...
《宁波职业技术学院学报》 2014年1期 关键词: "大五人格","高职牛","就业能力","探究" 收藏
<p>医务人员职业人格养成中 存在的问题及对策分析</p>
《中国医学伦理学》 2015年4期 关键词: "医务人员职业人格养成中","存在的问题及对策分析" 收藏
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