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教材编排方式之一。与圆周式教材编排相区别。...一门学科的教材内容在不同教育阶段中依逻辑联系连续编排为一条“直线”。后面教材不与前面教材重复，基本上保持学科本身的系统结构。
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由于贝格尔编排法占国际排球赛事的重要地位,所以必须研究和熟悉它,并研究出一套教法,尽快地把这一新编排法传授给学生。由于我们研究的教法比新版教科书的教法更合理,故建议对排球教科书中关于贝格尔编排法的教法...
《体育科学研究》 1997年01期 关键词: "排球"," 贝格尔"," 传统"," 单循环"," 编排法"," 教材"," 教法" 收藏
小学数学教材既要根植于儿童的生活直观感知,又要言之有据,形成循序渐进、互相连接的逻辑框架。这是很不容易做到的。我国数学前辈苏步青先生认为,中小学数学教材编写要坚持"混而不错"的原则,从而保持一定的逻辑...
《小学教学(数学版)》 2015年02期 关键词: 收藏
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