连读
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翻译过程中遇到终止密码子时不再终止,而继续合成超过正常长度的蛋白多肽的过程。其产物

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浅谈几种非连续性文本阅读教学的示例
<p>非连续性文本作为特殊的阅读文本，在生活中广泛存在，然而小学生阅读非连续性文本的能力尚弱，教师们教学的经验尚缺。<br/></p>

《教师教育论坛》 2015年2期关键词: "非连续性文本","阅读教学" 收藏
基于注意理论的英语连读习得的实证研究
注意理论指出，提升学习者对目的语言形式的注意，能够促进其对语言规则的掌握。为验证提升注意的办法对学习者掌握英语语音规则的促进作用，实验以语音中的连读现象为例展开，针对辅音与元音的连读，[r]音与元音的...

《六盘水师范学院学报》 2015年5期关键词: "注意理论","英语连读","语音教学" 收藏