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法国学前教育属初等教育的一个组成部分。主要幼儿学校和附设在小学的幼儿班负责实施。...法国目前的学前教育体制经历了一个不断演变发展的过程。即从慈善专业到国民教育专业的转变和从对儿童“看管”转向对儿童“教育”。法国幼儿教育有很大发展,是资本 ...
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建立健全教研组织运行机制、开展有效教研是提升学前教育质量的迫切任务。借鉴新制度主义理论,从规制性要素、规范性要素、文化—认知性要素三个方面建构分析框架,将学前教育教研制度视为教研行为模式及意义不断被重...
《内蒙古社会科学(汉文版)》 2020年02期 关键词: "实践共同体"," 学前教育教研"," 制度化"," 新制度主义" 收藏
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