认知教育目标分类学

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美国芝加哥大学教授布卢姆等人1956年发表的一部著作,在美国和世界上不少国家都有很大影...在教育目标分类学中,认知领域的目标分为6个层次,即知识、理解、应用、分析、综合、评价。每一层次都包含着若干个具体目标。知识是最低水平的学习,评价是 ...

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