教育规模
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指教育发展中所具有的格局、形式或范围。制定教育发展规模要与我国的国力相适应。...在此基础上，最大限度地利用现有教育资源，尽量满足社会各方面对教育的各种要求，以实现适度教育规模——教育规模效益有效发挥——社会、经济、发展、总供应增长，教育 ...

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中国教育规模与质量影响经济增长的内生路径分析
从目前我国的教育规模与质量现状分析中国教育与经济增长之间的关系，可以明确的发现，我国目前的教育规模对带动经济的增长有一定的积极意义，但是我国教育质量的良莠不齐却在一定程度上阻碍了经济的增长。从总体上而...

《时代经贸》 2015年9期关键词: "中国教育","规模与质量","经济增长","内生路径" 收藏
地区经济发展水平与高等教育规模的实证研究
以地区生产总值，人均地区生产总值，地方财政收入，以及社会固定资产投资作为自变量，以高校师生数为因变量，利用逐步回归法，建立了各地区经济发展水平与高等教育规模的回归模型。实证结果表明影响各地区高等教育规...

《教育导刊（上半月）》 2015年4期关键词: "地区经济发展水平","高等教育规模","逐步回归法" 收藏
武陵山片区民办学前教育规模占比差异及影响因素分析
民办教育是我国教育系统中不可或缺的一环。通过对武陵山片区代表性区县及经济发达地区民办学前教育机构的调查，发现武陵山片区各区县民办学前教育发展迅速且相互间差异显著，发展不均衡；民办学前教育机构数量的发展...

《长江师范学院学报》 2015年2期关键词: "武陵山片区","民办学前教育","规模占比差异","影响因素" 收藏