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该文通过文献综述法、问卷调查法、内容分析法结合目前高校学生体育课程面对面的授课方式,分析现有的相关教学资源存在知识落后,知识面狭窄,学生不敢兴趣等问题,从而影响教学效果。...
《当代体育科技》 2015年7期 关键词: "体育课程","立体化教学","教学模式","高校公共体育" 收藏
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