政治理论课教学

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7月10日,中共中央宣传部、高等教育部、教育部在北京联合召开全国高等学校、中等学校...会议分两个阶段进行。第一阶段,着重讨论了过渡时期的阶级斗争及其在学校中的表现和政治理论课教学中存在的问题。明确了政治理论课在反对现代修正主义斗争中,在 ...

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  • 高校思想方法改革初探

    高校思想政治理论课是对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主阵地,是提高大学生思想道德素质的重要途径。高校思想政治理论课教学方法的改革主要包括互动式教学法、讨论式教学法、启发式教学法...

    《陕西职业技术学院学报》 2006年03期 关键词: "高校"," 思想政治理论课"," 教学方法"," 改革" 收藏

  • “发现习”中的运用

    布鲁纳的"发现学习"理论的精髓在于:激发智慧潜力、激发学习的内部动机、掌握探索的方法与有助于记忆的保持。在"发现学习"理念下使政治课教学从"告诉"走向"探究"的五大策略为:问题教学策略、情境教学策略、...

    《现代基础教育研究》 2007年04期 关键词: "“发现学习”理论"," 政治课教学"," 策略" 收藏

  • 高职思想实践探索

    文章从教学模式、教学方法、教学环节等方面对高职思想政治理论课实践教学进行了探索。

    《机械职业教育》 2011年08期 关键词: "高职"," 思想政治理论课"," 实践教学" 收藏

  • 硕士研究生思想评价内容与指标体系建构

    硕士研究生思想政治理论课教学评价有着价值评价与知识评价相统一、内在评价与外在评价相统一、现实评价与长远评价相结合、质性评价与量化评价相结合等特征。目前,硕士研究生思想政治理论课教学评价存在缺乏价值效度...

    《重庆高教研究》 2013年6期 关键词: "思想政治理论课","评价内容","评价指标" 收藏

  • 硕士研究生思想评价内容 与指标体系建构

    硕士研究生思想政治理论课教学评价有着价值评价与知识评价相统一、内在评价与外在评价相统一、现实评价与长远评价相结合、质性评价与量化评价相结合等特征。目前,硕士研究生思想政治理论课教学评价存在缺乏价值效度...

    《重庆高教研究》 2014年6期 关键词: "思想政治理论课","评价内容","评价指标" 收藏

  • 桑德尔公正对高校思想的启示

    在教育日益国际化的今天,网络公开课程的涌现促进了知识的共享。以杜威的实用主义教学思想为视角,分析桑德尔公正课课堂教学特点,感悟并活化名人的课堂教学经验,是突破高校思想政治理论课教学困境的路径。...

    《重庆高教研究》 2014年3期 关键词: "桑德尔公正课","实用主义","思政课教学" 收藏

  • 思想实践的内容创新

    现代思想政治教育的一个重要方向是“以人为本”、“以生为主体”,思想政治理论课实践教学作为以理论知识为依据,以实践性的主体活动为形式的教学过程,更应当体现这一教育理念,并与时俱进,在实践教学内容中增加核...

    《湘潮》 2015年11期 关键词: "思想政治理论课","实践教学","内容","创新" 收藏

  • 高职院思想实践评价体系探索

    构建科学合理的思想政治理论课实践教学评价体系是确保思想政治理论课实践教学实效性的前提条件。基于思想政治理论课实践教学评价的特殊性,只有坚持评价主体多元化、评价方式多样化、评价指标科学化、评价结果使用合...

    《邢台职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "思想政治理论课","实践教学","评价体系" 收藏

  • 高校思想改革探析

    影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素有教师素质、社会环境、学生兴趣等,为了探究思想政治理论课目前真实的处境和现实的效果及作用,本文从思想政治理论课本身尧、教师、教学方法和手段、考试、学生五方面进行...

    《东北财经大学学报》 2015年3期 关键词: "思想政治理论课","问卷调查","教学改革" 收藏

  • 高职院校思想模式创新研究

    摘 要: 由于高职院校的思想政治理论课教学有其自身的特点和规律, 因此为了更好地促进职业教育的发展, 必须进一步改革高职院校的思想 政治理论课教学。 该文在分析高职院校思想政治理论课教学基本规律的基...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高职教育","思想政治理论课","教学规律","教学改革" 收藏

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