课程类型
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根据化学教学内容是分科地组织还是跟其他自然科学统合地组织,可以将化学课程分成分科...问题中心课程就是以个人生活和社会生存的问题为中心组织的化学课程。如以如何合理利用水资源、化学资源、石油及其他能源，怎样了解我们的食物，如何防止大气污染， ...

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基于模糊层次分析法的高职类精品课程预估模型
运用层次分析法和模糊综合评价法所构建具有双层评价体系的高职类精品课程评估模型，适用于中期检查或终期验收之前的高职类精品课程的白评或预评。该模型具有定性和定量相结合的特点，通过实例验证具有良好的应用效果...

《宁波职业技术学院学报》 2011年5期关键词: "预估模型","高职类精品课程","层次分析","模糊综合评价" 收藏
转型期工科类专业课程教学改革研究
摘要：基于转型期高等教育工科专业的培养目标，阐述了当前工科类专业课程的教学模式，剖析了专业课程传统教学方法的缺点。以该校工科机械工程类专业课程为例，对转型期高校教学模式改革进行了实践研究，...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "工科专业","转型期","教学改革","高等教育" 收藏
转型期工科类专业课程教学改革研究
摘要：基于转型期高等教育工科专业的培养目标，阐述了当前工科类专业课程的教学模式，剖析了专业课程传统教学方法的缺点。以该校工科机械工程类专业课程为例，对转型期高校教学模式改革进行了实践研究，...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "工科专业","转型期","教学改革","高等教育" 收藏
开放大学工商管理类专业课程体系的模型构建
随着经济社会的发展以及学习需求的变化,目前开放教育的专业课程体系设置出现了一些不适应症。按照《国家开放大学建设方案》中"科学、合理、灵活地设置专业,增强专业、课程的针对性和实用性,构建知识与能力并重、...

《湖南广播电视大学学报》 2015年04期关键词: "开放大学"," 工商管理"," 专业课程体系"," 模型" 收藏