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属于军事医学的范畴,从医学角度研究原子、化学武器的杀伤作用、防护措施和损伤救治。目
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目的研究翻转课堂教学法在高职护理专业预防医学课程中统计学部分的应用效果。方法选取淄博职业学院护理学院护理专业2015级1、2班学生为研究对象,将两班学生随机分成实验组和对照组,实验组采取翻转课堂教学法...
《卫生职业教育》 2017年13期 关键词: "翻转课堂"," 高职"," 护理专业"," 预防医学"," 统计学" 收藏
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