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英国心理学家凯(Kay,H.)在设菲尔德大学任教时提出的一种程序模式,又称“设菲尔德体系”。...该体系还强调程序所选择的呈现教材的方法，应指向于有意识的理解，而不是指向于熟记。凯程序实际上只有一个主序列，在构答错误时转入子序列，通过子序 ...
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