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掌握和动用护理技术的能力。指护士在实施护理工作中,所采取的理性的、感性的、付诸实践
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<p>研究末端追加反馈的不同频率对三年高职学生基护技能学习的影响。<br/></p>
《中国卫生产业》 2015年15期 关键词: "未端追加反馈","频率","操作技能","基础护理" 收藏
在教育事业以及医学护理的快速发展下，并随着生活水平的提高，人们越来越注重自身的健康和发展，这样就增大了护理专业人才的需求，尤其是专业技能型人才的需求日益增加，护理专业技能型人才成为了紧缺型人才。国家以...
《医学教育管理》 2015年6期 关键词: "护理专业","技能型人才","培养","实践教学" 收藏
[目的]探讨组内合作式培训模式在护生护理技能竞赛培训中的应用效果。[方法]采用组内合作式培训模式对我院参加新疆医科大学护理技能竞赛的护生进行培训,最后根据培训结果选出4名优秀选手正式参赛。[结果]20...
《全科护理》 2018年01期 关键词: "组内合作式培训"," 护生"," 技能竞赛培训" 收藏
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