中国文化教育
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文化有广义和狭义两种。广义,指人类创造的物质和精神的财富及其创造财富的活动,包括物质...同时要根据时代的特点，进行中国文化传统教育。中华民族具有光辉灿烂的文化传统，虽饱经忧患，仍自强不息。在悠久的历史长河中形成的中华民族尚气节、重情操， ...

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现阶段中国传统文化教育存在的问题及对策探析
中国传统文化教育意在提高全国各族人民对中华民族优秀文化的认识,学校作为教人育人的专业场所,必须进一步重视和加强传统文化教学。本文针对现阶段传统文化教育中存在的诸多问题加以研究,并提出了相应的解决对策,...

《现代阅读(教育版)》 2013年10期关键词: "传统文化"," 教育"," 问题"," 对策" 收藏
浅析中国传统文化对于高校思想政治教育的影响
中国传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。从中国传统文化中汲取营养，通过各种形式和渠道渗透到思想政治教育中，对于增强学生的民族自信心并帮助他们达...

《科学中国人》 2015年7期关键词: "中国传统文化","思想政治教育","途径" 收藏
中国优秀传统文化教育对大学生生态道德养成的作用探析
生态文明是人类文明的一种新形态，这种文明形态以尊重和保护自然为前提，大学生作为传承人类文明和社会发展的主要力量，他们应当有与未来发展相适应的观念，并培养良好的生态道德。本文从优秀传统文化内涵探讨其对大...

《湘潮》 2015年11期关键词: "大学生","生态道德培养","中共传统文化精髓" 收藏
汉语国际教育背景下的中华文化海外传播研究综述
中华文化海外传播近些年已经成为研究热点。目前学界已经取得了不少研究成果,集中体现在文化传播的内容、渠道、策略以及传播受阻的原因分析等方面。除了对具体的文化项目传播的研究更加深入外,研究者也普遍意识到价...

《汉语国际传播研究》 2017年01期关键词: "中华文化"," 跨文化传播"," 深层文化" 收藏
从“学习”到“问学”:中国教育理性的文化回归之契机
教育理性意指思考教育的特定思维方式,不同国家和历史时期的教育文化、形态和制度对应着不同的显性教育理性。通过梳理21世纪西方现代教育理性从"学习"到"问学"(study)的转变,从中可以看出,中国的传统...

《湖南师范大学教育科学学报》 2020年01期关键词: "教育理性"," 教学"," 学习"," 问学"," 中国教育理性回归" 收藏