小学音乐教师
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朱稣典编,中华书局1949年出版。32开,113页。

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教育,从观察开始——小学音乐课堂教学中教师观察学生的策略研究
在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂...

《中小学音乐教育》 2013年01期关键词: "小学音乐"," 课堂教学"," 观察" 收藏
关于切实提升小学音乐教师专业素养的几点思考
民族音乐教育实施的效果和作用如何，影响因素很多，但关键的因素还是音乐教师自身的专业素质和工作水平。那么如何切实加强专业教师包括兼职教师的民族音乐素养，使他们热爱民乐、熟悉民乐，既有一定的民族音乐理论知...

《重庆与世界》 2015年6期关键词: "提升","专业素养","思考" 收藏