课例研究

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(一) 教研活动、教师培训等充分利用远程教育资源为学校的师资培训服务,对提高农村中...4.开展资源应用课题实验研究课题研究是中小学教学科研的主要方式。项目实施地区的教育行政部门可以组织教研部门、电教部门和学校一起,根据资源的内容和本地区 ...

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  • 课堂因“错误”而精彩——浅谈小学数学堂中错误资源的案

    学生的学习过程是一个积累的过程,也是一个错误不断显生、修正和完善的过程。学生在学习的过程中,由于自身的年龄特征,常常会出现一些“错误”的认识。这正体现了学生真实的思维,反映出学生在学习知识时的障碍。对...

    《考试与评价》 2015年4期 关键词: "小学数学","错误资源" 收藏

  • 基于新课程的初中数学堂特征的案

    随着新课程改革的不断深入,初中数学课堂教学有了更丰富的内容,关于新课程初中数学课堂特征也一直研究热点,其课堂特征也成为检验数学课程改革效果的重要指标之一。基于此,文章从促进学生学习与发展的基础上,对当...

    《新课程评论》 2015年10期 关键词: "新课程","初中数学","课堂特征","案例" 收藏

  • 基于体质监测背景下的高校特色体育---以绍兴地区为

    本文采用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法和数理统计法,对绍兴高校女生体质水平和体育活动现状进行分析,体质分析指标包含BMI、肺活量、仰卧起坐、50米跑、800米跑、坐位体前屈,体育活动现状分析包含管...

    《当代体育科技》 2015年4期 关键词: "体质监测","高校女生","特色体育活动","体系建设" 收藏

  • “年月日”教学实录及反思——基于一对一数字化学习环境的

    一对一数字化学习是当代信息技术教育教学研究的热点,是在以"学生为主体,教师为引导"的教学理念指导下,每个学生都拥有一台数字化信息设备(如平板电脑)的基础上,充分利用网络上丰富的教育教学资源,进行自主学...

    《中小学数学(小学版)》 2016年09期 关键词: 收藏

  • 跨界中的教师学习

    目前我国中小学教师的学习大都停留在被专家灌输知识或同行低水平交流的状态,如何创设跨界学习情境,引发教师对自己思维和行为习惯的深度反思,形成新的对教育教学的理解和行动,是教师学习的一大难题。鉴于此,有必...

    《教育学报》 2020年02期 关键词: "课例研究"," 跨界课例研究"," 跨界学习"," 小组合作学习"," 教师实践性知识"," 教师专业学习" 收藏

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